Что такое мероприятия? Это принятые меры. Они могут быть приняты по отношению одного человека, а могут воздействовать на большое количество людей.
Мероприятие – это коммуникация, лучший способ быть услышанным. Это яркое действо, которое убедительнее всяких слов.
Мероприятия — это инструмент влияния, который воздействует на разум и чувства, на мозг и сердце. Они убеждают нас и задевают за живое. Это ещё универсальный источник положительных эмоций.
Считаю, что современному читателю традиционные мероприятия уже малоинтересны, поэтому делаю ставку на использование в своей работе зрелищных, массовых форм мероприятий.
Я не работаю «для галочки» и провожу мероприятия не потому, что есть в плане, а потому что в них есть необходимость. А после мероприятия выслушиваю мнение каждого, делаю выводы и работаю дальше.
Формы массовой работы
Устная
- Комментированные чтения;
- Громкие чтения;
- Обзоры;
- Вечера:
- вопросов и ответов,
- интересных встреч,
- литературные,
- сказок и другие;
- Устныежурналы:
- Дни поэзии;
- Диспуты;
- Лекции;
- Беседы;
- Обсуждение книг;
- Викторины;
- Консультации;
- Политбои;
- Чтения;
- Брифинг;
- Пресс-экспресс;
- «Круглые столы»;
- Автоинформатор;
- Фонотека.
Наглядная
- Выставки:
- новых поступлений,
- тематические,
- библиографических пособий, спец видов и другие.
- Уголки:
- живописи,
- искусства,
- природы,
- детский.
- Альбомы;
- Фотовитрины;
- Световые газеты;
- Тематические подборки в открытом доступе;
- Кино-, видео-, слайд-фильмы;
- Видеоклипы;
- Малые формы:
- книжные закладки;
- Уголок читателя;
- Артотека.
Печатная
- Обзоры;
- Информационные листки;
- Бюллетени новых поступлений;
- Тематические списки литературы;
- Индивидуальные и групповые программы и планы чтения;
- Распечатка материалов из БД;
- Кольцевая почта;
- Библиографические указатели;
- Реферативные журналы и сборники.
Комплексная
Дни:
- информации,
- специалиста,
- досугово-любительской деятельности,
- кафедры,
- презентации книг и другие.
Конференции;
Ярмарки идей;
Уроки:
- библиотечно-библиографические,
- культуры чтения,
- динамического чтения и другие;
Тематические кружки;
клубы по интересам.
Этапы организации и проведения массового мероприятия
Подготовительный этап
- Определение темы, постановка целей.
- Составление плана.
- Разработка сценария.
- Подбор, анализ и приобретение литературы.
- Определение хода и содержания мероприятия.
- Определение методов и приемов.
- Составление рекомендательного списка.
- Проведение бесед, обзоров, лекций по теме.
- Подготовка дидактического и раздаточного материала, атрибутов, реквизитов.
- Изготовление наглядных материалов, плакатов и т.д.
- Определение участников.
- Распределение ролей.
- Подготовка и распределение заданий, объяснение условий, правил.
- Приобретение призов, грамот.
- Определение места, времени, даты проведения.
- Согласование с администрацией.
- Решение организационных вопросов.
Коррекционный этап
- Организация книжной выставки.
- Подготовка оформления.
- Подготовка и проверка оборудования и технических средств.
- Репетиция.
- Корректировка сценария.
- Генеральная репетиция.
- Объявление.
- Приглашение зрителей, гостей.
Основной этап
- Оформление кабинета, зала.
- Установка оборудования, технических средств.
- Проведение мероприятия.
- Подведение (оглашение) итога.
- Анализ проведенного мероприятия (самоанализ).
- Возможно обсуждение коллегами, гостями.
- Разработка методических рекомендаций.
- Распространение опыта работы (проведения мероприятия).
- Обобщение опыта работы в СМИ.
Источник: http://lib.1september.ru/article.php?ID=200601503
Как привлечь читателей в библиотеку
Подготовить мероприятие одно, нужно, чтобы ещё и были зрители, так как всё сложнее и сложнее людей завлечь не только в библиотеки, но и клубные мероприятия.
1. Взаимодействие с образовательными учреждениями
Детский сад, школа, колледж, ВУЗы и библиотеки должны воспитывать молодое поколение, пропагандировать патриотизм, нравственность, здоровый образ жизни и т. д. Поэтому можно сходить в соответствующее учреждение и попросить детей привести в библиотеку, а можно провести мероприятие на местах, то есть в школе, детском саду и т.д.
Это самый лёгкий способ привлечения зрителей.
Эти мероприятия рассчитаны на молодое поколение. Но нам нужно работать с разным возрастом, в том числе и семьями.
2. Привлечение широчайших слоёв населения
Для того, чтобы пришло на мероприятие как можно больше людей, надо:
- Привлекать к мероприятию как можно больше людей, не только как артистов, но и как оформителей, художников, по работе с костюмами и т.д. Чаще всего приходят их родственники, друзья, чтобы посмотреть на их творения.
- Советоваться с читателями по любому поводу – людям нравится делиться своим мнением, а если вы ещё и используете их советы, то они станут постоянными читателями.
- Широко информировать население о предстоящих массовых мероприятиях. Рекомендуется рассылать пригласительные билеты, в которых указывается адрес библиотеки, часы работы и т. д.; вывешивать в многолюдных местах плакаты, листовки, объявления.
Пропаганда чтения, книги
Обязательно на каждом мероприятии рассказывать о роли книги и библиотеки в жизни людей, независимо от того, на какую тему вы проводите. Это можно сделать перед началом мероприятия или в конце или в перерывах. Показать видеоролик, небольшую презентацию, сценку или просто называть причины, почему надо начать читать (читай: 45 причин, почему надо начать делать это). Оперируйте библиотечными слоганами, цитатами (читай: Библиотечные слоганы, цитаты и... ).
Не забывайте после каждого мероприятия выслушать мнения зрителей!
Критику выслушивайте спокойно, сделайте выводы и работайте дальше!