![](https://stat002.fosite.ru/counters/52934.gif?ui=52934&ci=3&dn=kosteneevobiblioteka.fosite.ru&un=kosteneevobiblioteka.fosite.ru&lg=ru&visitorid=-1&stid=7&stdb=1&color1=9EDFFF&color2=656565&color3=000000&color4=44949D&color5=FFFFFF&turn_on=on&img=0&"+mlp_r+"&)
В избушке дяди Фёдора было тепло и уютно. В печке трещали дрова (доставка Шарика) и варился обед (ответственный Матроскин). Почтальон Печкин был рядом. Грелся после разноски писем по заснеженной деревне. Кот Матроскин крупными шагами ходил по избе, как политический ссыльный, и говорил вслух:
– Безобразие, на дворе капитализм построили, а у нас одна пара валенок на всех, как при развитом социализме!
– А почему так получается? – спрашивает почтальон Печкин. – У вас что, средств не хватает? У вас денег нет?
– Деньги у нас есть, – отвечает Матроскин. – Ума не хватает.
(Из книги Э.Успенского «Зима в Простоквашино»)
У нас с умом, слава богу, все в порядке. Как, впрочем, и с фантазией. Но вот с деньгами…
Напрашивается вопрос: Если мы такие умные, то почему такие бедные?
Мне пришло письмо через автоматическую рассылку писем как лауреату премии ИФЛА по библиотечному маркетингу, от координатора программного комитета открытого ежегодного заседания секции Хелла Клаузер (руководитель службы международных связей Немецкой национальной библиотеки в Берлине). В письме она сообщает о теме предстоящего в Сингапуре в августе 2013 года сессионного заседания «Малобюджетный маркетинг» и предложила принять в нем участие. Для этого мне надо было разработать свой проект, послать на конкурс. И если бы мой проект заинтересовал их, то мне предложили бы выступить в Сингапуре, правда, за свой счёт (билеты, проживание и т.д.)!
Из этого следует вывод, что финансовое состояние библиотек критическое не только у нас в России, но и за рубежом.
Далее, слово «библиотека» у простого обывателя вызывает недоумение: а что они ещё существуют? Слишком часто стала слышать, что библиотеки на грани закрытия. Ещё лет пять, и библиотеки прекратят своё существование, предрекают нам. Меня убила фраза одной моей коллеги, которая отозвалась об одной девушке, которая с энтузиазмом рассказывала о своей библиотечной работе: «Она ещё верит, что библиотеки кому-то нужны…».
Мрачную картинку я описала (Крик – это мысль, которая не укладывается в голове), но как говорят, не так страшен черт, как его малюют.
Если из положения нет выхода, надо поменять положение.
«Все думают о том, как изменить мир, но никто не думает о том, как изменить самого себя» Лев Толстой
Мне всегда не даёт покоя цитата: "Кто владеет информацией - тот владеет миром".
Почему мы, библиотекари, владея огромным количеством информацией, и мы бедные?
Сегодняшнее время — время информации. И сегодня информацию можно
продавать!
|
Новый обучающий Видео Курс по созданию Бизнеса в Интернете "Как создать свой Информационный Бизнес" Подробности |
На Новогодние каникулы (обратила внимание, что все мои грандиозные дела начинаются в начале января) подруга посоветовала заглянуть на блог Артема Мельника «Быстрый Путь к Финансовой Свободе!», где он рассказывает о Новых Богатых, которые обеспечены и ведут здоровый образ жизни. Их оптимизм, спокойствие завораживали. Себя Артём называет инфобизнесменом.
Меня заинтересовали слова: информационный бизнес. Ведь библиотека и информация неразделимы. Оказывается информацию можно продавать и за немалые деньги!
К примеру, священник Максим Фомин создал свой блог по садоводству и создал видео-курс"Выращиваем огурцы вместе с батюшкой", который начал продавать, и заработал за 2 месяца 23146 рублей. При всём уважении к Максиму (у него отличный блог ogyrets.ru), если честно, не понимаю тех, кто купил эти видео-курсы за 1670 рублей, ведь выращивать огурцы очень просто. Он начал зарабатывать на банальной информации!
Или 75-летний пенсионер Сергей Лапко за 2012 год заработал 120 000 рублей на продаже реселлингов продуктов.
Скажите, а мы чем хуже? У нас есть Всероссийская Неконференция библиотечных блогеров, инициаторам создания, которого является Марина Ивашина зам.директора по научной и инновационной деятельности Свердловской областной библиотеки для детей и юношества, г.Екатеринбурга. В этом удивительном сообществе находятся увлечённые и очень приятные люди с разными характерами, историями и биографиями, ситуациями по жизни и работе, но одинаково открытыми к общению, профессиональной взаимопомощи и поддержке. В прошлом году в Екатеринбурге собирались библиотечные блогеры из разных городов России, где каждый делился своим опытом.
Есть LiveLib.ru («Живая библиотека»)— социальная сеть любителей книг. Проект предлагает своим пользователям помощь в ведении личного читательского дневника, включая туда прочитанное и желаемое к прочтению, поиск новых книг, общение с единомышленниками, коллекцию рецензий и цитат.
На сайте проводятся литературные конкурсы, обновляется база авторов, рецензий, цитат и книг, публикуются новости литературы, организуются книжные клубы.
В блоге www.treehugger.com собрались сторонники движения за экологически чистую продукцию. Миссия блога нести в массы философию рационального образа жизни. Идея привлекла 1 миллион 800 тысяч посетителей в месяц. Этот блог постоянно входит в первую двадцатку в рейтинге Technorati, сотрудниками блога являются 10 штатных сотрудников, а также 40 авторов различного происхождения из более, чем 10 стран мира, каждый день они пишут около 30 новых постов по 8 категориям, от моды и красоты, путешествия и природы, до науки и технологий. Блог начинался 4 года назад как учебный проект по МБА и в настоящее время имеет достаточно средств от спонсоров и рекламы для оплаты работы штатных и внештатных сотрудников. В 2007 году этот блог был куплен каналом Дискавери (если верить слухам, за 10 млн. долларов).
По моему это яркий пример, что вместе мы сила! Иначе мы пропадём по одиночке (так в песенке поётся).
У многих библиотек есть свои сайты, но чаще всего они созданы для библиотекарей, а не читателей. На них рассказывают о проведённых мероприятиях, о книжных новинках и т.д. Простому обывателю, такие сайты не интересны (если только поискать себя на фотографиях). А мы всё-таки работаем для читателей. Известно, что в последнее время за экранами телевизоров сидят больше те, кому за 55 лет, а остальные за интернетом. Так давайте станем ближе к своим читателям через интернет. В прошлом году за 2012 год в годовом отчёте я отчитывалась за количество посещений на библиотечном сайте.
Я предлагаю создать блоги для читателей, а не библиотекарей. А что для этого надо в первую очередь? Создать свой блог или сайт. Предпочтительнее блог, потому что там каждую статью можно комментировать, то есть имеешь обратную связь с читателем.
Чем отличается мой библиотечный сайт от моего авторского блога
Библиотечный сайт создала самостоятельно на бесплатном сайте «fosite.ru» , а там где бесплатно, то это не твоё. Я никогда не задумывалась над тем, откуда у меня реклама на сайте и зачем она нужна, думала, что это бесплатное приложение.
«Монетизация сайта» - эта тема меня вообще не интересовала. На этом сайте могу помещать только определенное количество информации, если хочешь больше, то надо платить. А платить мне из своего кошелька уже не хочется. Поэтому время от времени что-то удаляю и вместо удалённой информации помещаю другую.
А когда стала вникать в информационный бизнес, стала понимать, что могла на нём и зарабатывать. За каждый клик на рекламный банер, который есть на моем сайте, те, у кого я создала сайт, получают деньги. У меня же скачивают мои файлы в больших количествах, на этом тоже можно было заработать.
Мой авторский блог http://blogslava.ru/
тоже создала сама по обучающим курсам "Профессиональный блог за один день" http://1popov.ru/gjgekzhyjcnm/disc6.
Мой блог принадлежит только мне и делаю с ним, что хочу и пишу обо всем, что мне интересно, могу размещать рекламу. Про библиотечную работу там вообще ничего не пишу, для этого у меня есть вот этот сайт, который вы читаете (не писать же нам всё время про библиотечную работу). Кстати, на своём блоге можно заработать и рассказывая о книгах, для этого надо подключиться к партнёрской программе различных интернет магазинов, к примеру, Ozon.ru.
Всю жизнь мечтала иметь своё радио. Рассказывать более широкому кругу читателей о прочитанных книгах, делиться информацией, обсуждать различные темы. Но чтобы у тебя было своё радио нужны огромные деньги, а вот иметь свой сайт, достаточно за год заплатить 2-3 тыс. рублей (за хостинг и домен) и ты пишешь на нём что хочешь и сколько хочешь, да ещё на нём можно заработать.
Для того, чтобы написать одну заметку перечитываю горы литературы. Стала читать такие книги, о существовании которых и не подозревала! В библиотеках (по крайней мере, в наших библиотеках) их нет. Находила в интернете, брала у друзей, мне дарили.
В интернете можно найти много единомышленников, которые готовы поделиться своими знаниями. Глядя на них, понимаешь, сколько ещё предстоит узнать, изучить.
Количество блогов растёт, но не все из них выживают. Корпоративный библиотечный блог живёт, если его создаёт команда единомышленников. Личный библиотечный блог - заводит Личность. Если она интересна, любима, то его будут посещать огромное количество читателей. Чем больше читателей, тем больше вы сможете заработать (я снова о деньгах).
Для того чтобы твой блог посещали надо трудиться, очень много трудиться. А чтобы ещё и зарабатывать на нём, то надо создавать свои информационные продукты, научиться вести вебинары, подключиться к контекстной рекламе, партнерским программам. Есть ещё много других способов, чтобы зарабатывать на нём. Но в тоже время хочется приносить пользу своим читателям, просто так не за деньги. Я так радуюсь каждому своему новому посетителю, а если он становится ещё и постоянным посетителем, то счастью моему нет предела (как мало надо человеку для счастья!). Если честно, мне совершенно всё равно буду зарабатывать на блоге или нет, потому что тем я сейчас занимаюсь, мне приносит огромное удовольствие!
Временами мне бывает сложно разобраться в потоке той информации, которую стала получать. И скорее всего, мне надо будет нанять наставника (коуча), чтобы помог мне пройти мой новый путь — информационного бизнесмена, хотя меня так называть ещё рано, потому что моему блогу всего лишь 2 месяца (обычно начинают зарабатывать на своих блогах через 2-4 года).
Я приобрела ещё другие обучающие курсы : «Технические моменты онлайн-бизнеса» http://1popov.ru/gjgekzhyjcnm/disc6 , по ним учусь создавать свои электронные книги, качественно монтировать видео и т.д. Ну а я на своём блоге буду рассказывать, как шаг за шагом прохожу свой путь, о своих ошибках и удачных решениях. Если кому интересно, заходите, буду рада поделиться своими знаниями со всеми.
О чем можно рассказывать на своих блогах?
Многие библиотеки работают по различным программам: экология, здоровый образ жизни, классика и т. д. Так вот и ведите на эти темы, если блог библиотечный, а если это ваш личный блог, то надо вести на такую тему, которая интересна вам, потому что всё что сделано с любовью, даёт ощутимый результат. Можно размещать у себя на сайте электронные книги, их будут скачивать ( можно сделать чтобы скачивали платно или бесплатно, на ваше усмотрение), а значит будут посещать ваш блог, а значит можно размещать рекламу, а значит можно начать зарабатывать!
Станьте учителем, у которого есть собственная система. Информацию надо подавать ненавязчиво, легко, играючи. Потому что не всем нравится, когда им читают мораль.
«Я всегда готов учиться, но не всегда люблю, чтобы меня учили» Уинстон Черчилль
Мне нравится А.П.Чехов, М.Зощенко, которые могли говорить коротко о длинных вещах, они могли соединять грустное и смешное. И при этом смешное остаётся смешным, а грустное — грустным. В своем блоге часто привожу их краткие рассказы, которые актуальны и сегодня. Я тоже пробую писать в своём блоге о серьёзном с юмором. И уже получаю благодарные отзывы от своих читателей: им нравится позитив и юмор, а также мои добрые ненавязчивые советы, как улучшить свою жизнь.
Парадокс, сейчас при обилии информации в интернете, порой бывает читать нечего. Ведь чаще всего как бывает: один человек даст полноценную интересную информацию, а затем многие переделывают её и выдают за свою. Поэтому качественной полной информации бывает и не хватает. Восполнить этот пробел можем мы, библиотекари, ведь информации в библиотеках огромное количество. К примеру, по одной маленькой невзрачной книжки М.Горбаневский «Иван да Марья» я написала три интересные заметки про имена и эту информацию в интернете ещё никто не выдавал. Сейчас у меня на рабочем столе сказка С.Михалкова «Похождение рубля», у меня уже появились интересные мысли, как подать это произведение увлекательно.
1. Информации должно быть много. Старая модель инфобизнеса, когда информация отпускалась частями, понемногу, дозированно, уже не работает. Люди хотят получать информацию с избытком, и желательно на халяву. Причём эта информация должна быть полезной, качественной (статьи, видео, аудио и проч.) и тогда люди «подсаживаются» на неё как на наркотик.
2. Самое лучшее нужно предоставлять при первом контакте. И его должно быть много. Вы должны буквально вываливать на голову ваших читателей горы полезной информации!
3. Развлечение – это способ подачи информации. Вплетайте в обучение элементы развлечения. Бизнес должен делаться весело. Вам должно нравиться то, чем вы занимаетесь.
4. Вы должны жить интересно и весело, так, чтобы это привлекало других и делало их вашими последователями.
5. Клиентов надо захватывать! В оплату за вашу информацию клиент должен оставить свои данные, чтобы вы имели возможность превентивно работать с ним, не ожидая его дальнейших добровольных приходов к вам на сайт.
Хочется отметить ещё для многих библиотекарей элементарные правила работы в Интернете с социальными медиа так и остаются тайной за семью печатями.
К сожалению, в наше время очень сложно бывает расшевелить людей, потому что они отчасти – ленивы. Нас не трогают, ну и ладно, проживём как-нибудь...
«Будьте самоучками, не ждите, пока вас научит жизнь» Станислав Ежи Лец
Закончить своё повествование хочу снова классикой:
«Пора уж за ум взяться. Надо работать, трудиться... Любишь жалованье получать, так работай честно, усердно, по совести, пренебрегая покоем и сном. Баловство брось.. Привык, брат, задаром жалованье получать, а это вот и нехорошо... и нехорошо…
Прочитав себе несколько подобных нравоучений, обер-кондуктор Подтягин начинает чувствовать непреодолимое стремление к труду...
«Ну, публика! Извольте вот ей угодить! Извольте вот служить, трудиться!»
(рассказ А.П.Чехова «Ну, публика!»)
— Разрешите поинтересоваться. Кто это такой, Антон Павлович Чехов, будет?
— Не знаю, — отвечает Матроскин. Только так пароход назывался, на котором мой дедушка плавал.
( Успенский «Зима в Простоквашино»)